论述题 阐述如何帮助青少年建立自我同一性。

问答题联系实际分析青少年自我概念具有哪些特点？

问答题埃里克森关于青少年的自我同一性的观点有哪些？

问答题青少年的自我概念与自尊发展的特点有哪些？

问答题为什么说青少年期是自我发展的关键期和转折期？

判断题同一性的形成只是一个心理过程。

判断题个体的生理、心理和社会环境以及三者的交互作用是制约整个青少年时期同一性发展的重要基础。

判断题自我同一性对同一性扩散是青少年期主要要解决的任务，在青少年期以后的发展阶段中自我就不再有其进一步的心理社会任务。

判断题青少年自我的发展对于个体的一生来说都非常重要，它是个体人格稳定发展的奠基时期。

填空题埃里克森认为，（）是青少年期所要解决的主要心理社会任务。

填空题马西亚认为，青少年期自我的发展经历了早期“（）”、中期“（）”和后期“（）”三个阶段。

填空题新精神分析学派的代表人物（）对自我的终生发展进行了最为细致的描述。概括来说，他对自我的终生发展的描述主要体现在两个方面：（）和（）。

单项选择题自我同一性的解构发生在（）。

A.11-14岁
B.15-17岁
C.18-22岁
D.23-25岁

单项选择题从别人对自己的反应中来评价自己并由此内化而产生的一种情感是指（）。

A.外部自尊
B.现实自尊
C.内部自尊
D.基线自尊

单项选择题认为自我的变化是文化中所定义的角色或地位的变化，通常与个体的生理及社会性知识的变化相对应，这一理论范式是指（）。

A.历史研究范式
B.社会历史范式
C.社会文化范式
D.历史文化范式

单项选择题埃里克森提出的自我发展的八个阶段中，勤奋对自备是哪个阶段所要解决的心理社会任务？（）。

A.学龄期
B.青少年期
C.成年初期
D.幼儿期