判断题“参与式”以魏书生的“课堂教学六步法”为代表。
判断题赫尔巴特学派改良后的五段教学法分别是指预备、提示、比较、概括、应用。
判断题德国教育家赫尔巴特的四段论分别是指明了、联想、系统、方法。
判断题洋务派提出“中学为体、西学为用”的方针，并于1862年建立了第一所洋务学堂——京师同文馆，我国的班级授课制即从此开始。
判断题我们主张从教学内容的角度观课议课，而非教学方法的角度。
