A.观察学生的情绪状态 B.观察学生的认知状态 C.观察学生的参与状态 D.观察学生的生成状态 E.观察学生的交往状态
多项选择题倾听的具体内容包括()。
A.倾听学生的欲望和需求 B.倾听学生的情感 C.倾听学生的思想 D.倾听学生的差异和区别 E.倾听学生与他人之间的关系
多项选择题“有效的倾听”应该做到()。
A.听而不导 B.回应与互动 C.理解与共情 D.专注与耐心
多项选择题“逻辑性”在提问中的重要性体现在()。
A.使学生的学习建构形成一个知识系统 B.以有效知识为核心深入探讨相关理论 C.能够紧扣教材,心无旁骛 D.得出标准答案,排除不确定性回答
多项选择题有价值的提问应该具备的特征是()。
A.现实性 B.开放性 C.逻辑性 D.双主体性
多项选择题课堂提问的误区有()。
A.重数量、轻质量 B.随心所欲、无目的性 C.只关注结果,忽视对规律的揭示 D.只求标准答案,排斥求异思维