A.知识教育B.军事教育C.礼乐教育D.书数教育西周“六艺”教育中对改变社会习俗、稳定社会秩起了巨大作用的是（……

单项选择题结构主义教育推崇的学习方法是（）

A.发现法
B.个别教育法
C.程序教学法
D.没有固定的方法

单项选择题在美国进步教育运动中，创造了道尔顿制的教育家是（）

A.帕克
B.约翰逊
C.克伯屈
D.帕克赫斯特

单项选择题中世纪大学中，“南方型”大学又称为（）

A.“先生大学”
B.“学生大学”
C.“大教堂学校”
D.“高等学校”

单项选择题将职业教育社会化思想概括为“大职业教育主义”的是（）

A.蔡元培
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.黄炎培

单项选择题1931年，梁溟开办的乡村建设研究院位于（）

A.河北定县
B.山东邹平
C.江苏昆山
D.河南辉县

单项选择题元代的官方统治思想是（）

A.儒学
B.道学
C.玄学
D.理学

单项选择题孟子指出的理想人格是（）

A.兼士
B.大儒
C.君子
D.大丈夫

单项选择题古代文献中所记载的成均，产生于（）

A.五帝时代
B.夏代
C.商代
D.周代

单项选择题以下关于要素主义教育的要观点，说法错误的一项是（）

A.重建严格的学术标准
B.反对天才教育，注重智力平等
C.强调教师在教育教学中的中心地位
D.教学主要是学习人类文化的“共同要素”

单项选择题1907年，意大利的蒙台梭利创办了（）

A.“幼儿园”
B.“兰学塾”
C.“儿童之家”
D.“欢乐之家”

单项选择题受卢梭《爱弥儿》的思想影响，呼吁要按照卢梭的思想创办“泛爱学校”的教育家是（）

A.洪堡德
B.巴西多
C.席穆勒
D.费里

单项选择题全面调查了德国的学校，并制订了“萨克森拉丁文法学校计划”的是（）

A.马丁·路德
B.梅兰克顿
C.加尔文
D.拉夏洛泰

单项选择题中国几千年封建传统教育瓦解的标志是（）

A.科举制的废除
B.新 教育制度的建立
C.中央学部的建立
D.教育宗旨的颁布

单项选择题中国近代教育思想领域“中学与西学之争”起端于（）

A.龚自珍
B.魏源
C.康有为
D.张之洞

单项选择题早期教会小学采用的教学组织形式是（）

A.小组教学
B.个别教学
C.班级授课制
D.一对一教学