1）管理过程中更注重管理理论的指导作用，不再盲目轻信于个体的感受、经验。 2）教育管理的机构层次分明，分工明确，制度健全、职权责一致。 3）注意运用调查统计，测量等自然科学技术。 4）注重民主管理，强调参与决策的重要性。 5）管理模式具有推广价值。 6）有较强的适应性。
填空题德国著名行政学家施泰因1884年发表了七卷集（），明确得出国家应当（）的方式对公共事务的教育进行干预，以保证国民有平等的受教育的权力。
填空题教育管理理论的奠基时期，其发展表现为三个阶段：教育管理“（）”的发展阶段、教育管理“（）”的发展阶段、教育管理“（）”的发展阶段。
填空题19世纪后半叶教育管理的发展是沿着（）和（）两个方向向前发展的。
填空题西方教育管理学最初只是（）特别是（）发展的伴随物。
填空题西方教育管理学的发展大致分为三个时期：（）、（）、（）。
