教师对孩子的态度是家园双方良好关系形成的决定因素，也是教师家长工作是否顺利进行的感情基础。

判断题为了不使幼儿输在起跑线上，应提倡幼儿园教育小学化。

判断题幼儿园的工作是双重的，一是要为幼儿服务，二是要为家长服务。

判断题保教人员的外部选聘费用较低，手续简便，能够使选聘的人员较快地进入角色。

判断题幼儿的智力发展是幼儿园教育的出发点也是其归宿。

判断题幼儿园和幼儿园的保教人员可以利用学生家长关系和社区便利为自己适当的谋利益。

判断题著名的霍桑试验发现了激励理论，从此进入人事管理阶段，开始强调人对工作的适应，人与工作的匹配。

判断题管理的计划、预测、决策三种具体职能中，预测是计划的关键。

单项选择题幼儿园组织机构的模式中，处于第一层的为（）。

A.执行层
B.决策层
C.工作层
D.教师层

单项选择题以下哪种不是幼儿园教研工作的形式（）。

A.理论研讨
B.督导检查
C.成果交流、评选活动
D.观摩学习

单项选择题下列不属于哪项不属于幼儿园保教人员的选聘原则（）。

A.绩效优先原则
B.公平竞争原则
C.双向选择原则
D.内外选聘相结合原则

单项选择题下列关于幼儿园的任务说法正确的是（）。

A.保育和教育相结合的原则
B.主要发展幼儿的智力
C.主要发展幼儿的德育
D.侧重于教育的原则

单项选择题马斯洛的“需要层次说”，将人的需要由低到高分为五个层次，下列排序正确的是（）。

A.生理需要——归属和爱的需要——安全需要——自我实现的需要——自尊的需要
B.安全需要——生理需要——归属和爱的需要——自尊的需要——自我实现的需要
C.安全需要——归属和爱的需要——生理需要——自尊的需要——自我实现的需要
D.生理需要——安全需要——归属和爱的需要——自尊的需要——自我实现的需要

单项选择题关于管理职能的分类，（）认为管理职能应分为计划、组织、指挥、协调、控制五种。

A.法约尔
B.古利克
C.戴维
D.高茨

单项选择题管理思想发展的三个阶段依次为（）。

A.人事管理阶段——科学管理阶段——人力资源管理阶段
B.科学管理阶段——人力资源管理阶段——人事管理阶段
C.科学管理阶段——人事管理阶段——人力资源管理阶段
D.人际关系理论——行为科学理论——Z理论

单项选择题科学管理理论的首倡者是（）。

A.梅奥
B.泰罗
C.马斯洛
D.赫茨伯格