填空题在幼儿园课程内容的组织方法中,较注重知识本身的系统性和逻辑性的是()
填空题课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平处在幼儿的“最近发展区”,指的是()
填空题根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应是()。
填空题幼儿园课程是帮助幼儿获得有意的()。
填空题幼儿园社会领域教育的内容有历史、地理和()
填空题幼儿园社会领域教育的内容有历史、()和经济。
填空题幼儿园社会领域教育的内容有()、地理和经济。
填空题幼儿园课程的评价常见的两种类型是形成性评价和()。
填空题幼儿园课程的评价常见的两种类型是()和总结性评价。
填空题幼儿园课程目标有三种取向,分别是行为目标、()和表现性目标。
填空题幼儿园课程目标有三种取向,分别是行为目标、生成性目标和()。
填空题幼儿园课程目标有三种取向,分别是()、生成性目标和表现性目标。
填空题在方案教育的组织过程中在起始阶段包括教学主题的选择和()的编制。
填空题在方案教育的组织过程中在起始阶段包括()的选择和主题网络的编制。
填空题皮亚杰认为,任何知识来源于()。