A.健康维护B.居家安全C.社会参与D.就业休闲《“十四五”国家老龄事业和养老服务体系规划》提出，积极开展家庭……

单项选择题社会工作者以社会连接理论中的“参与感”为理论参考，为社区青少年开展小组服务。根据该理论的具体要求，下列做法中，恰当的是（）。

A.帮助青少年形成健康的自我概念
B.协助青少年树立正确的就业意识
C.促使青少年提升社会交往的能力
D.引导青少年更多地参加社会活动

单项选择题“青春扬帆”是一项针对困境青少年的社会工作服务项目。该项目围绕困境青少年自信心不足，自尊感较低等问题，开展了自我认知，自我探索和自我成长的户外探险团体体验活动，通过完成合作任务提升困境青少年的自信和自尊。上述项目中，社会工作者采用的服务方法是（）。

A.家庭治疗
B.朋辈辅导
C.历奇辅导
D.向导服务

单项选择题六年级学生小军从小由奶奶照顾，母亲因工作单位较远且经常加班，与小军接触时间较少；父亲对小军十分严厉，经常责骂他。三个月前奶奶因为意外骨折卧病在床，无法照顾小军，小军出现逃学、打架等情况。针对上述情况，下列关于青少年社会工作的做法属于中观层面的是（）

A.指出小军的逃学问题
B.制止小军父亲的不当行为
C.为小军提供学业辅导
D.了解小军一家的互动状态

单项选择题某社区内一些年轻父母与孩子存在亲子沟通问题。父母觉得孩子们的要求太多，太折腾，孩子们觉得父母不理解他们。针对这一状况，某社会工作服务机构利用双休日开设了亲子平行小组，帮助家庭增强亲子间的有效沟通和互动，上述儿童社会工作服务内容属于家庭支持服务中的（）。

A.家庭辅导
B.婚姻辅导
C.儿童辅导
D.亲职辅导

单项选择题按照儿童收养服务的相关程序，社会工作者小陆为失依儿童乐乐提供收养服务，协助收养家庭在当地民政部门完成了登记，乐乐正式进入收养家庭生活，下一步小陆应提供的服务内容是（）。

A.评估结案
B.跟踪回访
C.家庭培训
D.信息发布