A.则必须在随后比赛停止时执行该警告或罚令出场B.如果该违规行为属于破坏明显进球得分机会的情况，则以非体育行为……

单项选择题裁判员鸣哨，在执行纪律处罚程序之前，未违规球队快速发出任意球，并且出现清晰的进球得分机会，裁判员如何处理？（）

A.在接下来比赛停止时执行纪律处罚，如果违规行为属于破坏对方明显进球得分机会，则执行警告；如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻，则不警告违规队员
B.在接下来比赛停止时执行纪律处罚，如果进球得分，原违规行为属于破坏对方明显进球得分机会就执行警告；如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻，则不警告违规队员
C.在接下来比赛停止时执行纪律处罚，如果没有进球得分，原违规行为属于破坏对方明显进球得分机会依然红牌；如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻，则警告违规队员
D.在接下来比赛停止时就不用执行纪律处罚了

单项选择题队员或其同队队员手后臂部触球后（即使是意外手球），然后立即创造了进球得分的机会，将被视为手球犯规，如何理解这里的“创造进球得分机会”？（）

A.“创造进球得分机会”这类事件不必完全遵守“明显进球得分机会”的全部四个条件，范围更宽泛些
B.“创造进球得分机会“等同于”明显得分机会
C.判罚球点球也是“创造进球得分机会”
D.进球得分机会包括但不限于在比赛进行中创造

单项选择题队员或其同队队员手或臂部触球后（即使是意外手球），然后立即进球得分，将被视为手球犯规，如何理解“立即”？（）

A.“立即’就是手或臂部意外触球后直接进入对方球门得分
B.进球得分是攻方意外手球造成的直接结果，在意外手球和进球得分之间没有发生其他事情
C.即使球运行一段距离或在进球得分之前有几次传球或盘带争抢，在意外手球和进球得分之间，也是“立即”的关系
D.以上答案都不正确

单项选择题如果守门员在本方罚球区内以违规方式手球，裁判员将如何判罚？（）

A.将判罚间接任意球，不执行纪律处罚
B.如果由守门员执行恢复比赛方式后，守门员在其他队员触球前违规手触球，且该违规行为阻止了一次有希望的进攻，则必须对守门员进行黄牌警告
C.如果由守门员执行恢复比赛方式后，守门员在其他队员触球前违规手触球，且该违规行为破坏了对方明显进球得分机会，则必须将守门员红牌罚令出场
D.以上判罚都有可能

单项选择题处于越位位置的队员，在下列哪些情况下得球不能视为获得利益？（）

A.在对方队员有意触球后
B.在对方队员手球犯规后
C.对方队员有意触球或故意手球之后得球，除非对方球员属于主动救球
D.以上答案都正确