课程意识，指对课程的敏感程度，它蕴涵着对课程理论的自我建构意识、课程资源的开发意识等几方面。处于教学第一线的教师，其课程意识的强弱程度直接影响着教改的成败及教学质量的高低。
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问答题简述科学主义教育观的主要观点。
问答题为什么说知识经济的成败取决于教育的成败？
问答题教育的价值观影响着教育的哪些方面？
问答题简述科学与人文学科在性质上的区别。
