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问答题

简答题 如何理解陶行知的教学做合一的观点？

【参考答案】

用陶行知的话来说，教学做合一是生活现象之说明，即教育现象之说明。在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教。教学做只是一种生活之三个方面，而不是三个各不相谋的过程。可以看出：教学做合一的基本含义：教学做三者是不可分割的。做是教与学的中心。教学做三者是密切相关的。但是都统一在做上。做是教...

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热门试题

多项选择题陶行知的生活即教育的观点包含（）

A、教育与人类生活相伴而生
B、生活与教育密不可分
C、教育具有终身性
D、教育具有全面性
E、教育全民性

单项选择题陶行知的社会教育理论的教学论是（）

A、生活即教育
B、社会即学校
C、教学做合一

单项选择题称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是（）

A．鲁迅
B.毛泽东
C．杜威

判断题陶行知认为只有在生活中求得的教育才是真正的教育。

判断题研究性学习的明显特征是教与学。

判断题教学做合一中，教和学都是以做为中心。

判断题陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。

填空题新课程改革强调（）是获取知识的重要途径。特别重视学生在实践过程中的（）。

填空题新课程改革强调学校要与（）、（）相结合。要把（）放在第一位。

填空题新课程改革要求学科教学要以孩子已有的（）为基础。

填空题新课程改革强调（）性。

填空题生活教育论的基本观点是（），（），（）。

填空题（）是陶行知教育思想的核心，也是中国现代教育史上重要而有影响的教育思潮之一。

填空题陶行知原名（）。

填空题陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家，也是一位（）和（）。