A.为管理活动提供良好的预期.减少管理工作的不确定性B.对管理活动的进行具有重要约束功能C.在利益调节方面具有……

单项选择题对于学校而言，具体的德育管理制度主要包括三个层面，分别为（）

A.宏观层面的德育管理制度，学校层面的管理制度，班级层面的管理制度
B.微观层面的管理制度，学校的管理制度，学生个人的管理制度
C.社团层面的德育管理制度，学校层面的管理制度，班级层面的管理制度
D.宏观层面的德育管理制度，社团层面的管理制度，班级层面的管理制度

单项选择题具体而言，德育管理目标在德育管理中的作用主要有以下几点，其中说法不准确的是（）

A.定向作用
B.整合调节作用
C.评价作用
D.激励作用

单项选择题在职培训主要包括以下途径和模式，其中不包括（）

A.教师发展学校
B.国外专家培训
C.反思性教学
D.教师行动研究

单项选择题教师专业发展学校在20世纪80年代末崛起于哪个国家？（）

A.中国
B.美国
C.俄罗斯
D.英国

单项选择题以下对于尊重的解释不合理的是（）

A.尊重是建立良好人际关系的基础
B.尊重使教师感受到平等、安全的氛围
C.尊重可以提高工作能力
D.尊重使教师感到被接纳，获得自我价值感