A.头脑风暴法B.发展思维训练C.自我设计训练D.推测与假设训练通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集……

单项选择题奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。

A.结构性、可操作性和可辨别性
B.稳定性、可利用性和结构性
C.可操作性、可利用性和结构性
D.可利用性、可辨别性和稳定性

单项选择题牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中（）。

A.想象的作用
B.直觉的作用
C.定势的作用
D.动机的作用

单项选择题人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？（）

A.表情
B.心境
C.激情
D.应激

单项选择题下列关于活动课程的描述，不正确的是（）。

A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D.活动课程即是通常所讲的课外活动

单项选择题杜威的课程设计教学模式的结构是（）。

A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查
B.设置问题情境→确定问题或课题→拟订解决课题方案→执行计划→总结与评价
C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论
D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解