A.非结构性观察B.结构性观察C.定性观察D.随机性观察
单项选择题英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际效用”出发,主张通过“自由竞争”达到“适者生存”,而教育的目的就是为“完美的生活做准备”。在他看来,能实现“完美的生活”的最有价值的知识是()。
A.哲学B.古典“七艺”C.进化论D.科学
单项选择题我国南方某校教师在向学生讲“下雪”这一事件时,采用了观看录像并向空中抛撒大量碎片以引导学生体会下雪场景。这位教师的教学体现了()原则。
A.抽象概括B.循序渐进C.直观性D.巩固性
单项选择题面对不同的教学情况,教师应有不同的教学方法。像物理、数学这样高难度的学科,通常包含着较多的原理、公式等复杂内容,一般采用哪种教学方法效果最好?()
A.小组讨论法B.讲授法C.师生互动法D.自主学习法
填空题一般认为,教师、学生、教学内容和()是构成教学过程的基本要素。
填空题教育活动必须符合国家和社会公共利益体现的原则是()。
判断题如果教学任务是以培养学生的自学能力为主,那么教师可采用自学辅导法、读书指导法这两种教学方法。
判断题教师备课即钻研教材,了解学生和做好多媒体教室。
判断题“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。”这主要说明教学的意义是发展智力、能力。
判断题教学是师生双方的共同活动,教学双方活动中相互作用,失去任何一方,教学活动便不存在。
多项选择题教学的辅助组织形式是()。
A.个别教学 B.分组教学 C.现场教学 D.复式教学
多项选择题“教是为了不教”。下面摘引叶圣陶先生的一些论述,其中体现这个名句中“不教”的是()。
A.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导 B.学生能自为探究,自主解决 C.务必启发学生的主动性,引导他们尽可能地去自己探索 D.自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改
多项选择题影响教学方法选择的有()。
A.教学目的和任务 B.教学内容 C.学生的年龄特征 D.家长的要求
多项选择题物理老师在讲浮力时,用一盆水、一木块和一铁块,当铁块放入水盆时沉下去,木块放入水盆时浮上来。老师重复演示和讲解这一现象。这一教学案例用到的教学方法有()。
A.讲授法 B.演示法 C.实验法 D.参观法
多项选择题下列对掌握知识与发展智力的关系理解正确的是()。
A.掌握知识是发展智力的基础 B.掌握知识是为了发展智力 C.发展智力是掌握知识的重要条件 D.二者统一于学生的发展
单项选择题老师对小明说:“你学习很努力,但方法不当。只要改进了学习方法,你的成绩就会很快提高”,该教师的评价属于()。
A.形成性评价 B.终结性评价 C.诊断性评价 D.相对性评价