判断题技能与能力、态度与价值观，没有包括在教育内容里。
判断题心理学的广义知识观，揭示了知识、技能和策略的同一性，建构起了三者之间的连续性原理。
判断题个人知识里没有社会知识。
判断题一般说来，科学知识包括哲学和数学。
判断题教育内容本质上是一种特殊文化。
