A．汽B．书C．境D．皓下列单位中，可以是语素，也可以直接充当词的是（）。……

单项选择题下列四组词语中，用主谓式方式构成的有（）。

A．山峰
B．清白
C．肉麻
D．中风

单项选择题下列四组词语中，用述宾式方式构成的有（）。

A．电脑
B．学习
C．头痛
D．理事

问答题下列广告词很有特色，指出它们在修辞上的特点。（1）钻石音响－音响中的钻石。（2）××牌蚊香，默默无“蚊”的奉献。

问答题分析下列有语误句子，指出其原因，并改正。（1）老张的衣服比老王的衣服做得好。（2）林冲在高衙内派人一次有一次害他性命时才走上反抗的道路。（3）这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。（4）如何防备展览会的贵重物品免遭盗窃，这是此次展览主办方深感头痛的问题。

问答题区别下列两组短语，证明它们各自的特点.（1）读三遍——读三篇（2）明天春节——明天完成

问答题用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。（1）对校长的讲话进行批评 （2）发现敌人的哨兵叫王平

问答题指出下列短语的结构关系。简单明了（）简单极了（）勇敢一点（）忍住悲痛（）

问答题区别下列句子中加线词，说明各组内词，哪些是兼类词，哪些同音词，哪些是词类活用。（1）这是一个误会 别误会了我的意思（2）苹果两块钱一斤 现在的一斤相当于古代的一百钱。（3）他比阿Q还要阿Q。

问答题辨析下列各组词，从作句法成分和组合能力上说明它们的语法特征。（1）友好－友谊（2）特别－格外

问答题指出下列句子中加线词的词性。（1）他过分激动。（2）你买了多少礼物？（3）里面黑咕隆咚的。（4）任何事情都应该尽力去做。（5）将来一定属于你们。

问答题分析下列单位，将他们分别归入词和短语，并简要说明理由.老鹰－老照片；木头－撞头；甘苦－雨雪；白菜-白布；雪白-雪堆

多项选择题下列句子中没有语病的是（）。

A.高三毕业前夕，李力寄了一张明信片给赵安，并在照片后面写了六个字：“赵安同学惠存。”
B.我们欢迎读者为本报“鸡蛋里头挑骨头”。
C.一购物中心在大门边立了一块牌子，上面写：“价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾。”
D.一些外地老师将来校参观学习，学校在门口挂了一个横幅：“欢迎各位老师莅临我校指导！”
E.日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案，大家都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。

多项选择题名词的语法特点有（）。

A.能受数量词修饰
B.能做主语、宾语
C.有些能重叠
D.能用在介词后边组成介词结构

单项选择题下列短语中与“买了一本”结构关系一致的是（）。

A.看了一眼
B.说了一次
C.踢了一脚
D.写了一句

多项选择题下列短语中属于联合结构的是（）。

A.伟大光荣
B.坐车回家
C.读书看报
D.作家画家
E.流水淙淙