①注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性保证游戏知识的准确，游戏所涉及的内容和规则要难易适中，游戏中所用的玩具或许道具要能吸引孩子到游戏中来。②让幼儿有充分活动的机会，师生共同游戏让幼儿有操作和活动的充分机会，不急于求成，让幼儿有充分的时间进行思考。教师不仅是游戏的组织者也是一个参与者。
问答题请简述如何进行测量活动的指导？
问答题请简述如何进行分类活动的指导？
问答题请简述如何进行幼儿操作实验的指导？
问答题请简述如何进行观察活动的指导？
问答题请简述观察的方法为什么是学前儿童科学教育中最基本和最重要的方法？
