A.管理途径B.政治途径C.法律途径D.组织命令途径戴维。H.罗森布鲁姆在《公共行政学：管理、政治和法律的途径……

多项选择题公共产品可以从不同的角度来加以划分。按照是否同时具有非排他性和非竞争性，公共产品可以划分为（）

A.纯公共产品
B.准公共产品
C.有形的公共产品
D.无形的公共产品

多项选择题公共行政范式的基本特征为（）。

A.行政活动的科学化
B.作为一种价值观的效率
C.严格的等级制组织模式
D.常任的、中立的和无个性特征的公务员

多项选择题公共行政范式的理论基础为（）。

A.威尔逊的“政治与行政二分法”
B.泰勒的科学管理理论
C.韦伯的科层制理论
D.布坎南的公共选择理论

单项选择题行政决策体制的核心是（）。

A.咨询系统
B.公民参与系统
C.信息系统
D.领导决策系统

单项选择题忠于政府，维护政府声誉，忠于职守是（）的核心内容。

A.社会公德
B.行政道德
C.职业道德
D.社会行为规范

单项选择题国家公务员制度源于中国的科举制，而始于（）国的文官制度。

A.英
B.日本
C.法
D.美

单项选择题构成公共组织结构的基本要素是（），它是公共组织结构的支撑点。

A.行政职位
B.职能目标
C.行政职权
D.行政人员

单项选择题政府失效理论对人的本质和行为的基本假设是（）。

A.社会人
B.经济人
C.自动人
D.复杂人

单项选择题公共政策的权威性来源于它的（）。

A.合理性
B.合法性
C.操作性
D.强制性

单项选择题非政府公共组织也可称作（）。

A.第一部门
B.第二部门
C.第三部门
D.公共组织

单项选择题里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡时期的行政模式是（）

A.衍射型
B.融合型
C.分散型
D.棱柱型

单项选择题1887年，发表行政学开山之作《行政之研究》的学者是（）

A.泰勒
B.韦伯
C.威尔逊
D.古德诺

单项选择题“三讲”教育的对象是（）。

A.县级以上党政领导班子、领导干部
B.县级以下党政领导班子、领导干部
C.省部级党政领导班子、领导干部
D.省部级以下党政领导班子、领导干部

单项选择题关于行政效率，总的原则是（）。

A.效率第一，公平第二
B.效率优先，兼顾公平
C.效率为主，公平为辅
D.公平优先，兼顾效率

单项选择题在国外被称为“智囊团”的是（）。

A.研究咨询系统
B.决策信息系统
C.审批控制系统
D.行政决策的中枢系统