A.“教学相长” B.“小惯不启,不悱不发” C.”学而不思则罔,思而不学则殆” D.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”
多项选择题以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()
A.教师中心 B.教材中心 C.儿童中心 D.课堂中心
多项选择题20世纪50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()
A.加里宁《论共产主义教育》 B.凯洛夫《教育学》 C.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》 D.巴班斯基《教育过程最优化》
多项选择题教育学形成时期的主要著作有()
A.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》 B.凯洛夫的《教育学》 C.洛克的《教育漫话》 D.斯宾塞的《教育论》
判断题骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。
判断题系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现转学校教育的诞生而产生的。
判断题古埃及设置最多的学校是文士学校。
判断题教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。
判断题在教育中.尊重人的个性是智慧的开端。
判断题现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。
判断题教育以创造社会物资财富为直接目的.为经济服务是其本质的功能。
判断题教育的概念有广义和狭义之分.而上所谈的教育主要指狭义的教育。
判断题《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。
判断题西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。
判断题学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。
判断题杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。