A.审美意识B.审美需要C.美学思想D.美学学科美学发展包括三阶段，其中不包括（）……

单项选择题人生境界是（）

A.自然界进化而成的物质实体
B.主体心灵自身的幻影
C.认识论层面上的主客观统一
D.人与世界相互依存、双向建构从而在存在论层面上的统一

单项选择题中国书法艺术是意象类型中的（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象

单项选择题艺术的诸多功能中，首要功能是（）

A.娱乐消遣功能
B.道德教育功能
C.文化交流功能
D.审美功能

单项选择题率先把“美育”一词引入中国的是（）

A.梁启超
B.胡适
C.李大钊
D.蔡元培

单项选择题在悲剧理论家中，认为“悲剧冲突双方都具有一定合理性，同时又具有一定片面性”的是（）

A.马克思
B.亚里士多德
C.黑格尔
D.尼采

单项选择题不属于艺术存在的动态流程的是（）

A.艺术品
B.艺术接受
C.艺术创造
D.艺术传播环境

单项选择题康德说：“一个孤独的人在一荒岛上将不修饰他的茅舍，也不修饰他自己，或寻找花卉，更不会寻找植物来装点自己。”这说明审美活动得以发生和发展的直接条件是：（）

A.一定的社会历史因素
B.人类原始审美意识
C.人类巫术礼仪活动
D.人类物质生产劳动

单项选择题美学研究的基本问题不包括（）

A.审美关系与审美活动
B.美与审美形态
C.美感与审美经验
D.劳动与审美要求

多项选择题审美理解具有的特点是（）

A.非概念性
B.固定性
C.随意性
D.多义性
E.逻辑性

多项选择题主体在审美活动中精神存在状态表现为（）

A.惊异
B.理智
C.体验
D.澄明
E.沉静

多项选择题构成审美活动的基本要素（）

A.审美主体
B.审美理想
C.审美对象
D.审美趣味
E.审美形态

多项选择题审美关系的特征表现为（）

A.理性认识关系
B.情感体验关系
C.感性直观关系
D.功利关系
E.人与世界的自有关系

单项选择题“审美教育”的概念出自（）

A.柏拉图《理想国》
B.亚里士多德《诗学》
C.贺拉斯《诗艺》
D.席勒《美育书简》

单项选择题属于综合艺术的是（）

A.雕塑
B.音乐
C.绘画
D.电影

单项选择题处于艺术创造核心地位的是（）

A.技术技巧
B.意象生成
C.形式符号
D.调整完善