教师的劳动具有复杂性、（）、长期性、（）等特点。

填空题构成人的思想品德的基本要素包括（）、（），（）、（）。

填空题学校教学的根本任务是促进学生的（）。

填空题20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。

填空题小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到（）。

填空题我国中小学教育具有（）、全面性、义务性的特点。

填空题中国乃至世界上最早的一部教育专著是（）。

单项选择题选择参加会议的专家最好互不认识，且职位相当，这符合运用“头脑风暴法”应遵循的（）。

A.开放原则
B.精炼原则
C.平等原则
D.即席原则

单项选择题教育规划的基本程序，大致可以分为三个阶段，即（）。

A.准备阶段，草拟阶段，论证和实施阶段
B.准备阶段，草拟阶段，修订和实施阶段
C.草拟阶段，论证阶段，修订和实施阶段
D.准备阶段，草拟阶段，论证和修订阶段

单项选择题与头脑风暴法相比，不属于德尔菲预测法特点的是（）。

A.集思广益
B.匿名求真
C.反馈收敛
D.平等鼓励

单项选择题一般来说，长期教育预测的时限为（）。

A.8年
B.8-10年
C.10年以上
D.15年以上

单项选择题结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。

A.预测技术和预测数量上的分类区别
B.同质异名
C.教育预测的程序区别
D.教育预测的原则区别

单项选择题最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的（）。

A.道德品质状况
B.性格状况
C.劳动态度状况
D.受欢迎程度和就业状况

单项选择题为完成共同目标而相互联系的若干部分组成的有机整体指的是（）。

A.预测
B.决策
C.系统
D.计划

单项选择题教育决策程序的第二个阶段是（）。

A.确定教育决策目标
B.优选教育决策方案
C.拟定教育决策备选方案
D.实施教育决策方案

单项选择题依据一定时期内某一地区迁入人数占平均总人口的百分比，可以了解该地区人口的（）。

A.总迁移率
B.净迁移率
C.迁入率
D.迁出率