A.中秋B.端午C.重阳D.清明“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描写的（）……

单项选择题小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法（）

A.正确，符合《中华人民共和国未成年人保护法》
B.正确，符合《中华人民共和国义务教育法》
C.错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.错误，违背了《中华人民共和国义务教育法》

单项选择题某学校初三（二）班的班主任周老师，为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法（）。

A.正确，学校要保证自己的升学率
B.正确，体育课浪费学生的学习时间
C.错误，学校要保证学生每天锻炼一小时
D.错误，学校要保证学生每天锻炼两小时

单项选择题学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。

A.学校存在过错.应当承担赔偿责任
B.学校没有过错.但要承担赔偿责任
C.学校没有过错.无需承担赔偿责任
D.学校存在过错.但可免除赔偿责任

单项选择题下列可以在学校周围设置的场所有（）。

A.营业性歌厅
B.网吧
C.综合性超市
D.营业性舞厅

单项选择题下列关于教科书的说法正确的是（）。

A.国家实行教科书审定制度
B.教科书的审定办法由省级教育行政部门规定
C.未经审定的教科书。选择性出版、选用
D.国家不鼓励教科书循环使用

单项选择题地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其（）。

A.立即改正
B.限期改正
C.双倍发放
D.如数奉还

单项选择题《中华人民共和国教育法》规定，各级人民政府教育财政拨款的增长应当（）财政经常性收入的增长。

A.不低于
B.高于
C.不低于或高于
D.等于

单项选择题规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是（）。

A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《学校管理规程》

单项选择题某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习？”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗？”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么？你是怎样抵制诱惑的？上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师（）。

A.善于启发诱导
B.善于因材施教
C.以学生为中心
D.重视学生品德发展

单项选择题教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。体现的职业道德是（）。

A.教书育人
B.为人师表
C.关爱学生
D.终身学习

单项选择题某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。2n只眼睛，4n条腿”。全班学生都好奇地看着，等着老师做讲解，该老师的做法（）。

A.体现了教学关注学科
B.体现了教学注重过程
C.体现了教学以教育者为中心
D.体现了教会学生知识

单项选择题某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是（）。

A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂
B.教师应该爱护学生，不应该对学生动手
C.学生应该遵守课堂纪律
D.老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

单项选择题（）是“以人为本”的实现准则。

A.教育公正
B.全面发展
C.和谐发展
D.终身教育

单项选择题为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。

A.自主学习、探究学习、合作学习
B.自主学习、探究学习、发现学习
C.创新学习、探究学习、合作学习
D.创新学习、发现学习、意义学习

问答题阅读材料，回答问题。 从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀。经过多年努力，她成为一名优秀的小学教师，先后获得市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖。她积极承担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市教育科研奖励。在日常的教育教学中，她以母亲般的爱心关爱每一个学生，尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加，受到了学生和家长的交口称赞。 试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。