A.社会共同利益B.社会经济利益C.个体价值与判断D.个体经济利益20世纪中叶，行政伦理研究者认为，行政伦理学……

单项选择题20世纪中叶，马克斯认为：行政评价之所以无法真正影响公共政策，是因为这些判断不是在市民服务行业中认同的，改变这种状况需要更稳定的（）

A.公务员队伍
B.行政伦理实体
C.立法主体
D.市民阶层

单项选择题迪莫克与高斯都认为，在进一步深化行政人员“责任”概念的过程中，为了寻求实现行政人员责任的途径，必须借助于行政人员拥有的、越来越多的（）

A.行政执行权
B.行政立法权
C.立法与司法权
D.自由裁量权

单项选择题通过职业道德和伦理标准对行政行为进行的控制称为（）

A.群体控制
B.组织控制
C.内部控制
D.外部控制

单项选择题首次提出“内部督查”概念的学者是（）

A.威尔逊
B.古德诺
C.高斯
D.韦伯

单项选择题在行政与伦理早期结合中，揭示行政与伦理、管理与价值之间存在某种“共通性”的是（）

A.平等标准
B.民主标准
C.效率标准
D.价值标准

单项选择题在行政与伦理早期结合中起到重要作用的概念是（）。

A.责任
B.效率
C.科学
D.技术

单项选择题首次将伦理学划分为“规范伦理学”与“分析伦理学”的学者是（）

A.泰勒
B.摩尔
C.休谟
D.韦伯

单项选择题规范市场经济秩序的治本之策是（）

A.国家宏观调控
B.社会市场调节
C.政府干预
D.建立健全社会信用体系

单项选择题（）是社会主义道德最广泛的社会基础。

A.公民道德
B.社会道德
C.职业道德
D.个人道德

单项选择题正确价值观的确立、良好社会风尚的形成，离不开（）的倡导和推动。

A.新闻媒体
B.舆论力量
C.社会文化氛围
D.基层群众文化活动

单项选择题个人的社会价值主要表现为（）。

A.个人通过劳动进行创造和贡献
B.个人确认自我的存在
C.个人对自己本身的肯定
D.个人作为社会人而具有的人格尊严

单项选择题职业道德教育的首要内容是（）。

A.教育从业人员认识本职工作的重要性和意义
B.教育从业人员热爱本职工作
C.教育从业人员用恭敬地态度对待自己的本职工作
D.教育从业人员勤于事业

单项选择题职业良心反映从业者对他人和社会职业义务关系的意识，公务员的职业良心是（）。

A.清正廉洁
B.救死扶伤
C.排忧解难
D.执政为民

单项选择题契约理论认为政府与社会之间是一种契约关系，公务员扮演（）的角色。

A.经纪人
B.组织者
C.代理人
管理者

单项选择题下面关于行政作风的论述中，正确的是（）

A.行政作风即行政办事作风
B.行政作风仅指行政机关的工作作风
C.行政作风与行政人员的个人气质无关
D.行政作风仅指行政人员的个人作风