紧扣教学目标；高度概括，重点突出；揭示知识联系，形成知识体系；方法灵活多变，调动学生积极参与；具有激励性和启迪性；首尾呼应，相对完整；适时适度，紧凑合理。
问答题简述地理课堂教学结束的功能。
问答题简述地理课堂教学体态语言使用原则。
问答题简述地理课堂教学语言的作用。
问答题简述地理课堂教学语言的分类。
问答题简述地理课堂教学语言的功能。
