简答题

果蝇的染色体组如图所示。如果Ⅳ号染色体多一条（这样的个体称为Ⅳ-三体）或少一条（Ⅳ-单体）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题：

 

（1）Ⅳ-三体雄果蝇在减数分裂时可产生_______种配子，次级精母细胞中含Y染色体的数目是_______。
（2）野生型果蝇（EE）经基因突变可形成无眼果蝇（ee），该等位基因位于Ⅳ号染色体，据此回答下列问题：（注：实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常）
①基因E和e的根本区别是______________。
②将无眼果蝇与野生型Ⅳ-单体果蝇杂交，子一代的表现型及比例______________。
③将无眼果蝇与野生型Ⅳ-三体果蝇杂交，子一代中，正常：三体：______________。

问答题科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培养小麦新品种——小偃麦。相关实验如下，请回答有关问题。（1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，子一代体细胞中染色体组数为_______。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的子一代不育，可用_______处理子一代幼苗，获得可育的小偃麦。（2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的一对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体，则蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于_______变异。为了获得白粒小偃麦（一对长穗偃麦草染色体缺少），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为_______和_______，这两种配子自由结合，产出的后代中白粒小偃麦的染色体组成是（3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的_______作实验材料，制成临时装片进行观察，其中_______期细胞染色体最清晰。

问答题假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（如图）。完成下面填空： （1）过程①的育种方法是______，其原理是______，最大的优点是能______。 （2）过程②→③→④的育种方法是______，其原理是______，基因型为aaB_的类型经④后子代中aaBB所占比例是______。 （3）过程②→⑤的育种方法是______，过程⑤使用的试剂是______，它可作用于正在分裂的细胞，抑制______的形成。 （4）过程②→⑥→⑦的育种方法是______，其原理是______，最大的优点是______。

问答题利用遗传变异的原理培育作物新品种，在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题：（1）水稻的穗大（A）对穗小（a）显性。基因型为Aa的水稻自交，子一代中，基因型为______的个体表现出穗小，应淘汰；基因型为______的个体表现出穗大，需进一步自交和选育。（2）水稻的晚熟（B）对早熟（b）显性，请回答利用现有纯合体水稻品种，通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。①培育纯合大穗早熟水稻新品种，选择的亲本基因型分别是____和______。两亲本杂交的目的是____。②将F1所结种子种下去，长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是______，在这些大穗早熟植株中约有______是符合育种要求的。

问答题科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）： （1）B、b基因位于______染色体上，其遗传过程遵循______定律。 （2）F2中雌果蝇的基因型为______。 （3）若要进一步鉴定F2中某一只雌果蝇是否为纯合子，请结合所学知识完成下列实验设计： ①实验的主要思路：让该雌果蝇与雄性______果蝇杂交，根据F3的眼色进行判断。 ②预期的实验结果：若______，则该雌果蝇为纯合子；若______，则该雌果蝇为杂合子。

问答题人是二倍体生物，含46条染色体，性别决定为XY型，即XX表现为女性，XY表现为男性。（1）人类基因组计划正式启动于1990年，研究人的基因组，应研究_____条染色体上的基因。（2）在正常情况下，男性进行减数分裂过程能形成_____个四分体；减数分裂过程中产生的各种次级精母细胞中含有Y染色体的数量可能是_____条。（3）人类基因组计划的实施，对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义。白化病是一种常见的遗传病，有白化病史家系中的女性怀孕后可以通过基因诊断确定胎儿是否存在该遗传病，基因诊断技术利用的原理是_____。