A.分析、设计、开发、实施和评价五个要素 B.分析、设计、开发和实施四个要素 C.分析、设计、开发、实施、评价和反思六个要素 D.分析、设计和实施三个要素
单项选择题在信息技术与课程整合的教学设计中,经常需要考虑情境创设问题,关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是()。
A.要使学习者置身于问题情境中,并赋予其在问题情境中的角色 B.应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中 C.问题情境应该力求简单化,避免复杂性 D.问题情境的表征形式是首要考虑的因素,问题设计方面的考虑则为次之
单项选择题在信息技术与课程整合的教学实践中,信息技术可以充当的工具是()。
A.资源工具 B.协作工具 C.情感激励工具 D.本题答案中所给出的其它3个选项之和
单项选择题国家实施的新课改,要求在教育教学中()。
A.重视基础知识、基本技能的教学 B.重视创新精神、实践能力的培养 C.重视良好道德情操的养成 D.本题答案中其它3个选项之和
单项选择题教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是()。
A.协同作用的 B.线性的 C.顺序排列的 D.互为倒置的
单项选择题教育技术的本质特征是()。
A.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践 B.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究 C.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践 D.本题答案中所给出的其它3个选项都不对