经验中心课程关注学生的（）和自我实现。-找考题网

填空题陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“（）”，俗称“单元教学法”。

填空题以影响学生的方式为标准，课程可以分为（）和隐形课程。

填空题在瑞吉欧课程中，（）和创造性被视为幼儿获得愉快、幸福和健康的前提与核心。

填空题以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可分为（）、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。

填空题幼儿园课程评价的内容可分为（）评价、实施过程评价和课程效果评价三大部分。

填空题以学习经验的性质和对学生心理发展的指向为标准，分为（）课程和情意课程。

填空题幼儿园课程的基础性可以从两个角度说明：一是从教育体制的角度：一是从（）角度。

填空题以影响儿童的方式为标准，课程可分为显性课程和（）.

填空题乌索娃认为，作业教学的主要任务是帮助儿童形成（）和认识方式。

填空题活动课程注重（）自身的教育价值。

填空题蒙台梭利的教具大致可分为生活训练教具、（）、学术性教具和文化艺术性教具等四类。

填空题项目活动更加强调“教”与“学”是一个（）的过程。

填空题学问中心课程注意的集点事如何引导学生的（）。

填空题间接教学经常借助的中介有（）和人际环境。

填空题学前知识系统化教学理论认为，教育要走在（）前面，引导发展。