A.经食物传播B.经水传播C.日常生活接触传播D.垂直传播E.经虫媒传播下列选项中，属于HIV传播途径的是（）……

单项选择题采用准实验研究方法评价健康教育效果时，选择对照点需要遵循的原则中不包括（）。

A.人口主要特征一致
B.社会经济水平相当
C.与实验点不互相影响
D.有组织实施调查研究的能力
E.有组织实施干预活动的能力

单项选择题属于健康促进学校人际环境的是（）。

A.发动和鼓励学生为残疾同学提供帮助
B.开展"小手拉大手"的社区卫生活动
C.制定合理的作息制度
D.美化、绿化校园环境
E.对教师进行健康教育培训

单项选择题健康教育处方一般不用于（）。

A.住院教育
B.门诊教育
C.入院教育
D.出院教育
E.随访教育

单项选择题与吸烟习惯无关的因素是（）。

A.学习因素
B.环境因素
C.遗传因素
D.促成因素
E.倾向因素

单项选择题平衡膳食中提供热能占总膳食热能5%以下的食物是（）。

A.糖
B.脂肪
C.蔬菜水果
D.豆类及豆类制品
E.谷物

单项选择题以下关于高血压药物治疗和非药物治疗的说法，正确的是（）。

A.高血压的非药物治疗应在药物治疗的基础上进行
B.轻型高血压患者应首选药物治疗
C.药物治疗不宜采用个体化原则
D.限盐摄入属于药物治疗
E.非药物治疗方案应在医生指导下进行

单项选择题高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于（）。

A.形成评价
B.过程评价
C.近期和中期效果评价
D.远期效果评价
E.总结评价

单项选择题高血压患者按照医嘱服药这一行为的强化因素是（）。

A.了解高血压药物治疗的意义
B.对医生的信任
C.药品的价格低廉
D.买药方便
E.遵医嘱服药后自觉症状减轻

单项选择题通过住院期间教育使病人学会如何进行尿糖自检，属患者学习目标中的（）。

A.知识目标
B.态度目标
C.技能目标
D.行为目标
E.健康状况目标

单项选择题多样本计量资料的比较，当分布类型不清时选择（）。

A.t检验
B.t检验
C.U检验
D.H检验
E.F检验

单项选择题与 不健康的生活方式和行为 相对应的自我保健方式是（）。

A.自我意识
B.自我诊断、自我治疗
C.自我调节、自我控制
D.个人参与、自助
E.个人影响、自我防护

单项选择题对生活在交通不便、经济落后、广播电视覆盖率较低的山区农村居民通过广播电视来宣传 亿万农民健康促进行动 ，这种传播策略不符合选择传播媒介的（）。

A.持续性原则
B.针对性原则
C.速度快原则
D.可及性原则
E.经济性原则

单项选择题通过串联试验可以提高筛检的（）。

A.灵敏度
B.特异度
C.阳性预测值
D.似然比
E.患病率

单项选择题两组独立样本连续型变量，若来自非正态总体，可采用（）。

A.t检验
B.方差分析
C.正态性检验
D.配对四格表的卡方检验
E.秩和检验

单项选择题表示小概率事件的是（）。

A.P=0
B.P=1
C.P≤0.05
D.α
E.1-β