A.活动结构的改变 B.活动速度和品质的变化 C.活动本身的调节功能 D.知识的积累和理论的提升
多项选择题班主任素质提高与完善的方法和途径有（）
A.正确审视自我 B.加强理论学习 C.深入教育实践 D.重视教育信息反馈
多项选择题中学生的升学心理可划分为（）等类型。
A.志向型 B.现实型 C.依附型 D.随意型
单项选择题班级德育的主导力量是（）
A.学生B.班主任C.任课教师D.班干部
多项选择题家庭教育的特点主要有（）
A.长期性与连续性 B.早期性与奠基性 C.计划性与规范性 D.自然性与随意性
多项选择题班主任班级日常管理的类型主要有（）
A.经验管理型 B.行政管理型 C.随意管理型 D.科学管理型
