A.因素分析B.假说例证C.综合研究D.借鉴改善
单项选择题比较教育学科的形成阶段又可以称为（）
A.史前时代B.借鉴时代C.因素分析时代D.社会科学方法时代
单项选择题比较教育在借鉴阶段的研究目的是（）
A.介绍外国的教育经验B.分析各国教育制度的主要因素C.培养对民主制度的忠诚D.促进国际间的文化交流
单项选择题“安科计划”是哪个国家用来提高家长教育意识和能力的方案？（）
A.美国B.加拿大C.英国D.法国
单项选择题“聘用有一技之长的人”是哪位教学家在兴办学前教育机构时采取的师资培养方式？（）
A.欧文B.福禄贝尔C.蒙台梭利D.奥尔柏林
多项选择题“基于游戏的学习”的特点包括（）。
A.儿童主动发起B.趣味性C.关注结果D.无结构
单项选择题“接触生活中各种各样的事情，丰富感觉”是日本早期教育五大领域中哪一个领域的学习内容？（）
A.健康领域B.环境领域C.表现领域D.人际领域
单项选择题“情绪测量仪”是哪种社会情感教育方案中使用的工具？（）
A.阿尔的伙伴B.SecondStepC.Faustlos（德国的社会情感教育方案）D.RULER 教学方案
单项选择题20世纪70年代，在英国倡导以问题为中心的戏剧教育的代表人物是（）。
A.盖文·博顿B.哈丽雅特·芬雷·强森C.亨利·卡德威尔库克D.宏恩布鲁克
单项选择题儿童的”对自然材料的观察与实验“通常是在户外哪一类游戏区域中开展的活动？（）
A.探索区B.运动区C.自然区D.安静游戏区域
单项选择题芬兰《儿童早期教育与养护国家课程指南》中所倡导的儿童的学习方式不包括（）。
A.游戏B.身体活动C.艺术体验与自我表达D.练习
单项选择题高瞻课程中评价工具《学前课程质量评价PQA》中对班级层面的评价不包括（）。
A.学习环境B.一日常规C.师幼互动D.家长参与
单项选择题开始重视“儿童智力开发与道德教育”是哪一时期学前教育观的特点？（）
A.20世纪初期B.20世纪中期C.20世纪末期D.21世纪
多项选择题区角中的材料应具备哪些特点？（）
A.文化相关B.发展适宜C.符合儿童兴趣并拓展学习D.目标相关
单项选择题日本的哪一项政策尝试纠正幼小衔接举措带来的小学化倾向？（）
A.1947年的《保教要领》B.1957年的《幼儿园教育要领》C.1989年的《幼儿园教育要领》D.2000年的《幼儿园教育要领》
单项选择题日本的早期教育机构类型不包括（）。
A.幼儿园B.保育所C.游戏小组D.早期保教中心（认定幼儿园）
