A.杜威B.阿瑟·廉姆斯C.布劳迪D.拉格E.威廉·哈里斯F.舒梅克经验中心设计的主要代表人物是（）……

多项选择题广域设计的主要代表人物是（）

A.杜威
B.阿瑟·廉姆斯
C.布劳迪
D.布鲁纳
E.威廉·哈里斯

多项选择题学术性学科设计主要代表人物是（）

A.杜威
B.阿瑟·廉姆斯
C.布劳迪
D.布鲁纳
E.威廉·哈里斯
F.费尼克斯、施瓦布

多项选择题核心设计的主要代表人物是（）

A.杜威
B.阿瑟·廉姆斯
C.布劳迪
D.布鲁纳
E.威廉·哈里斯
F.福恩斯
G.博辛

多项选择题科目设计的主要代表人物是（）

A.杜威
B.阿瑟·廉姆斯
C.布劳迪
D.布鲁纳
E.威廉·哈里斯
F.罗伯特·赫钦斯

多项选择题在教育史上（）和（）非常重视幼儿的自我教育。

A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.瑞吉欧
D.海伊斯科普

多项选择题陈鹤琴的五指活动课程中，课程实施采用的方法有（）

A.整个教学法
B.小组教学法
C.单元教学法
D.游戏法

多项选择题在瑞吉欧教育体系中，以下（）项属于教师的作用。

A.养育者
B.指导者
C.支持者
D.伙伴

多项选择题作品取样系统按照儿童发展的不同领域，以结构性的方法来收集各个领域的哪两种不同特点的作品（）

A.集体项目
B.个人项目
C.小组项目
D.核心项目

多项选择题张雪门的单元教学具体包括（）

A.动机
B.目的
C.工具及材料
D.活动过程

多项选择题在外观评价模式中，包括三个重要的因素（）

A.前提条件
B.相互作用
C.结果
D.课程计划

多项选择题幼儿园课程评价具有（）作用。

A.监控
B.选择
C.总结
D.反馈
E.导向

多项选择题幼儿园课程实施的取向有三个基本取向，分别是（）

A.忠实取向
B.相互适应取向
C.学科中心取向
D.课程创生取向

多项选择题幼儿园课程内容包括哪三方面（）

A.基本知识
B.基本技能
C.基本态度
D.基本 行为

多项选择题幼儿园教师参与制定的目标主要是（）

A.幼儿园课程总目标
B.年龄阶段（学年）目标
C.单元目标
D.具体教育活动目标

多项选择题生成性目标也称为（）

A.形成性
B.适宜性
C.过程性
D.展开性