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问答题

简答题 3-6岁不同年龄阶段的儿童在感知和理解数、量即数量关系方面应达到怎样的目标。

【参考答案】

3~4岁
1.能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词表示。
2.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。
3.能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数。能按数取物。
4.能用数词描述事物或动作。如我有4本图书。
4~......

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