（1）采用认知-情绪疗法（2）确定诚实灵活的标准（3）不要强迫小学生承认错误（4）使小学生觉得自己有价值、有成就感
填空题逆反心理的形成并非一朝一夕，形成原因可归纳为外界因素、个体自身因素和（）。
填空题预防或矫正小学生任性的不良个性，核心在于给这些学生提供适当的约束，增加其心理（）能力。
填空题小学生的说谎行为是一种虚构事实或捏造事实的（）行为。
填空题学生的逆反心理一般带有强烈的（）色彩。
问答题试述小学生自尊心的维护与培养。
