A.DROB.反应阻挡C.隔离程序D.无法确定行为分析师认为小明的肢体攻击是注意力维持的行为。以下哪种干预方案……

单项选择题行为分析师最可能用以下哪种说法描述行为分析中的逃脱维持攻击？（）

A.当小明被要求做她不喜欢的事情时，她变得很有攻击性
B.小明变得具有攻击性，因为她曾因这种行为得到关注
C.小明变得很有攻击性，因为这曾使她不必完成被要求的任务
D.当小明不想做某事时，她就会变得很有攻击性

单项选择题行为分析师在哪种情况下可以终止对客户的服务？（）

A.达到干预目标，此时没有其他明显的行为问题
B.你不会说客户及其家人所说的语言，但有翻译
C.3个月内未达到干预目标
D.你有能力并接受过研究一位成年人客户的训练，但你最近决定只研究儿童

单项选择题哪种教学方法在考试中使用监考老师，要求学习者学习这一单元，直到学习者通过考试为止？（）

A.随机教学
B.精准教学
C.直接教学
D.个人化教学系统

单项选择题在使用新的干预方法教孩子阅读时，为什么不应使用逆转实验设计？（）

A.教孩子逆向阅读可能会导致阅读障碍
B.逆转旨在提高阅读技能的干预会导致阅读技能的退化，这会引起伦理问题
C.逆转旨在提高阅读技能的干预措施不会导致阅读技能在基线阶段的退化，因此不能证明实验控制
D.使用逆转实验设计教阅读是合适的

单项选择题你正在开车，燃油不足的指示灯突然亮了。因为你过去曾因为忽视这个灯而导致车没油了，你不想再发生这种情况，所以你立刻把车开进加油站。你过去车没油的经历，导致你在看到燃油不足指示灯时，（）把车开到加油站。

A.增加延宕
B.减少持续时间
C.减少延宕
D.减少反应间时间