A.常人体形象B.超人体形象C.拟人体形象D.宝物形象
单项选择题对幼儿文学的理解,不恰当的是()
A.幼儿读物不完全属于幼儿文学范畴B.幼儿文学作品并非都适合于改编成幼儿戏剧C.在幼儿图画故事中,图和文互相配合又具有一定的独立性D.幼儿文学的语言必须是幼儿能听懂和乐于接受的,不适合大人阅读
单项选择题“小槐树,结樱桃,杨柳树上挂辣椒。吹着鼓,打着号,抬着大车拉着轿……”属于()
A.字头歌B.连锁调C.颠倒歌D.谜语歌
单项选择题“视觉化的幼儿文学”指的是()
A.幼儿童话B.幼儿生活C.幼儿图面故事D.幼儿戏剧
单项选择题对幼儿文学的表述,错误的是()
A.幻想是幼ル童活的基本特征B.幼儿文学的主题要求单纯、浅显、鲜明C.幼儿生活故事具有很强的现实针对性D.儿歌节奏鲜明,音韵和谐,形式上也比幼儿诗更自由
单项选择题1697年法国学者贝洛出版的《鹅妈妈的故事》里没有收集的童话是()
A.《小红帽》B.《豌豆上的公主》C.《灰姑娘》D.《睡美人》
单项选择题“这块蛋糕,我舍不得吃它,要等爸爸妈妈一起尝,我让身子先尝一点儿,反正小鼻子只会闻闻,不会吃下。”这首《鼻子吃蛋糕》属于()
A.幼儿抒情诗B.幼儿叙事诗C.幼儿童话诗D.幼儿散文诗
单项选择题下列不属于幼儿文学主题的要求的一项是()
A.单纯B.浅显C.鲜明D.深刻
单项选择题从儿歌的传统艺术形式看,“斗虫虫,虫虫咬手手,虫虫虫虫飞。”这首流传于贵州不少地区的《斗虫虫》属于()
A.摇篮曲B.游戏歌C.问答歌D.连锁调
单项选择题对幼儿文学的表达,错误的是()
A.幻想是幼儿童话的基本特征。B.幼儿文学的主题要求单纯、浅显、鲜明。C.幼儿生活故事具有很强的现实针对性。D.儿歌节奏鲜明,音韵和谐,形式上也比幼儿诗更自由。
多项选择题世界三大图书奖是()
A.国际安徒生奖B.美国凯迪克奖C.英国格林纳威奖D.丰子恺奖
单项选择题关于幼儿戏剧语言说法正确的是()
A.叙述语言是戏剧文学中的说明性文字,交代人物的活动环境、旁白、人物动作、心理提示等。B.人物语言与叙事性语言都要求动作性,使之有戏,追求幼儿化使之有趣。C.人物语言包括对白、独白、旁白、画外音。D.人物语言要求自然、朴实、浅显,必须做到韵律感强,朗朗上口。
单项选择题下面关于幼儿与戏剧的关系说法不正确的一项是()
A.幼儿天生具有模仿的本能,表演的欲望,有观看表演的欲望B.幼儿角色游戏“过家家”是幼儿恒定不变的需求C.戏剧是一门综合的艺术,是语言、美工、音乐、舞蹈、建筑、文学等艺术门类的综合体,对幼儿多方面教育D.幼儿戏剧表演对幼儿来说难度较大,不适合幼儿教育
单项选择题下面关于故事表演、表演游戏、角色游戏说法不正确的一项是()
A.故事表演是以故事、剧本为参照,进行的完整情节表演,多呈现为完整情节、完整片段的表演活动。B.表演游戏是按照童话、故事中的角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏,表现为依据故事情节边表演边游戏。C.角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院,等等,所以又称为主题角色游戏。D.以上三种表演都属于幼儿戏剧,因此都是一样的。
单项选择题关于剧本格式构成说法错误的是一项是()
A.剧本以对话为主体,要分行排列。B.剧本中的动作提示与旁白都属于舞台提示语。C.在剧本结束的时候可以出现剧终、完、幕落字样。D.一个剧本必须要有的构成部分就是标题、舞台说明、人物对话、动作提示、剧终/完。
单项选择题对于《小熊拔牙》下面这段文字分析不正确的一项是()妈妈:我是狗熊妈妈。小熊:我是狗熊娃娃。妈妈:我长得又胖又大。小熊:我就像我妈妈。妈妈:妈妈要去上班。小熊:小熊在家玩耍。
A.这是一段人物对话,戏剧以人物对话为主,旁白、舞台提示为辅B.对话展现了人物的身份、角色、体态、事件起因,表明幼儿戏剧语言具有动作性C.这段文字中“娃娃”“又胖又大”口语化的词语,使得戏剧通俗易懂D.这段对话充满韵律感“a”音出现频繁,使得语言具有音乐感