A.主要目标人群B.二级目标人群C.三级目标人群D.四级目标人群E.一般目标人群对一级目标人群改变行为所需要的……

单项选择题对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是（）

A.主要目标人群
B.二级目标人群
C.三级目标人群
D.四级目标人群
E.一般目标人群

单项选择题在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）

A.观察法
B.实验研究
C.准实验研究
D.调查法
E.其他实验方法

单项选择题危害健康行为通常可分为四类（）

A.日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
B.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
C.致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为
D.日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为
E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为

单项选择题下列哪项叙述不正确（）

A.健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动
B.健康教育就是卫生宣传
C.健康教育是一种干预
D.健康教育是一种社会措施
E.健康教育是一种预防措施

单项选择题针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（）

A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.预防保护行为的益处
D.预防保护行为的障碍
E.自我效能