A.抽象概括B.系统化C.比较D.求异思维找出两类事物之间的相同点、不同点的思维过程是（）……

单项选择题根据思维探索答案的方向，可把思维分为（）

A.动作思维与形象思维
B.形象思维与抽象思维
C.集中思维与发散思维
D.常规思维与创造思维

单项选择题儿童在思维时，常常把思维活动与触摸摆弄具体的物体结合起来，这种思维是（）

A.动作思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.分析思维

单项选择题工程师根据图纸想象出建筑物的形象，这种想象属（）

A.创造想象
B.无意想象
C.再造想象
D.理想

单项选择题阅读文学作品时，作品中的人物形象和情景好象浮现在眼前，这种心理现象是（）

A.感觉
B.想象
C.表象
D.幻想

单项选择题决定材料是否从瞬时记忆阶段转移到短时记忆阶段的重要因素是（）

A.年龄
B.材料的难度
C.对材料的注意
D.材料保持在瞬时记忆中时间的长短

单项选择题具有鲜明、生动，深刻和情境性等特点的一种记忆是（）

A.形象记忆
B.语词记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆

单项选择题具有高度的概括性、理解性和逻辑性的一种记忆是（）

A.形象记忆
B.语词记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆

单项选择题前摄抑制和倒摄抑制的概念是和哪种学说相关联的？（）

A.干扰说
B.反响回路说
C.衰减说
D.定位说

单项选择题学习后立即睡眠比学习后继续活动保持的效果好，这是由于（）

A.过度学习
B.记忆的恢复现象
C.无倒摄抑制的影响
D.无前摄抑制的影响

单项选择题“触景生情”是一种（）

A.有意回忆
B.无意回忆
C.再认
D.识记

单项选择题记忆的信息加工理论认为，记忆是人脑对外界信息的（）

A.识记和保持过程
B.储存和提取
C.接受和储存
D.编码、储存和检索

单项选择题后学习的材料对识记和回忆先前学习材料的干扰作用叫（）

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.干扰
D.抑制

单项选择题先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（）

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.干扰
D.抑制

单项选择题根据预定目的，自觉地去回想以往的知识和经验叫（）

A.有意识记
B.无意识记
C.有意回忆
D.无意回忆

单项选择题没有预定目的，只是在一定刺激的作用下，自然而然地想起过去的某些知识和经验叫（）

A.有意识记
B.无意识记
C.有意回忆
D.无意回忆