大学的评价维度从中学的“唯成绩”到“德智体音美”多元化。()-找考题网

判断题团队的构成要素概括为目标.人.团队的定位.权限与计划。()

判断题要想实现个人与团队的协调工作就需要创造一个环境，需要遵守以下原则：尊重个体差异.协调目标双重性.相互负责。()

判断题互信能够提高团队合作，团结是团队合作的基础和前提。()

判断题遇到困难时应该首先应该寻求网络帮助，而不是家长、老师和同学等周围群体人员。()

判断题大学生经历过十几年的寒窗苦读，知识有一定的积累，因此工作后不需要再学习。()

判断题当求职过程中遇到挫折时，我们应积极面对。()

判断题表达机件时，以简洁、清楚表达机件内、外部结构为目的。内部结构已表达清楚的情况下，没剖切的视图中无需画出内部结构的虚线。()

判断题一个主视图能表达清楚机件内、外部结构形状时，也须画该机件的其他视图、剖视图、断面图等。()

判断题假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出断面的图形，称为剖视图。当剖切面通过回转体轴线时，断面图应按回转体所在结构的剖视来绘制。()

判断题两齿轮啮合时，两齿轮的齿数必须相等。()

判断题两点比较，X坐标值大者在左，Y坐标值大者在前，Z坐标值大者在上。()

判断题水平面是正垂面，反之成立。()

判断题重影点不是重合点，在两个投影面上的投影存在互相遮挡。()

判断题在成本不变的一个完全竞争行业中，长期供给曲线是一条曲线。()

判断题巴罗是实际经济周期理论的代表人物。()