A.开展调查B.进行分析C.形成方案D.解决纠纷（）是处理教育合同纠纷的步骤之一。……

多项选择题根据一定的标准，可以对教育合同违约形态进行多种分类。（）是对教育合同违约形态的一种分类。

A.预期违约和实际违约
B.根本违约和非根本违约
C.不履行和不适当履行
D.单方违约和双方违约

单项选择题教育合同纠纷发生后，首先应根据纠纷处理方案，安排教育合同订立时负责协商洽谈的人员和对方进行联系与协商，争取找到妥善解决纠纷的（）方案。

A.和解
B.调解
C.仲裁
D.民事诉讼

单项选择题教育合同违约发生后，在当事人没有约定、法律也没有规定损害赔偿范围的情况下，违约方应当承担因违约给对方造成的全部损失，但赔偿金额不得超过违约方订立合同的时候（）的因违反合同可能造成的损失，并应减去非违约方基于引起损失发生的相同原因而获得的利益和本来可以采取合理措施予以避免的损失。

A.协商和洽谈
B.表示可以承担
C.提出和建议
D.预见或者应当预见

单项选择题合同和其他财产权益纠纷仲裁与民事诉讼相互独立，教育合同纠纷发生后，当事人（）方式。

A.可选择两种
B.只能选择其中一种
C.可先后选择两种
D.可同时选择两种

单项选择题各方当事人在变更教育合同的协议中没有提及赔偿问题的，除非另有约定，应视为各方（），任何一方不得在教育合同变更后另行要求对方赔偿。

A.放弃请求赔偿的权利
B.已经赔偿
C.达成了默契
D.不需要赔偿