A.理论课程B.名著课程C.活动课程D.艺术课程在高等教育阶段，永恒主义者非常重视（）的教学。……

单项选择题教育过程在它自身以外无目的；它就是它自己的目的。”“教育就是生长；在它自身以外，没有别的目的。”这就是杜威最著名的（）。

A.教育目的论
B.教育管理论
C.教育方法论
D.教育原则论

单项选择题古希腊斯巴达教育的主要特点是重视（）.

A.和谐发展教育
C.军事体操教育
B.艺术体操教育
D.文法弦琴教育

单项选择题赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想，系统和（）。

A.学习
B.实践
C.方法
D.分解

单项选择题蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行（）教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外，它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面，即纪律。

A.顺从
B.服从
C.理性
D.实际

单项选择题19世纪20年代英国的“新大学运动”中，促进了新大学（）的产生。

A.牛津大学
C.伦敦大学
B.剑桥大学
D.哈佛大学

单项选择题联邦德国各州拥有（），主管各类学校教育。

A.地方主权
B.经济主权
C.文化主权
D.教育主权

单项选择题“把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是（）

A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.杜威
D.苏霍姆林斯基

单项选择题进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。

A.托夫勒
B.杜威
C.马斯洛
D.罗杰斯

单项选择题（）思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等人所倡导的自然主义教育思想，并深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。

A.进步主义教育
B.教育心理学化
C.科学教育
D.新教育

单项选择题爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪，是儿童自然本性得到充分发展的世纪，是儿童（）兴盛，实现教育改革的世纪。

A.和谐教育
B.完美教育
C.自由教育
D.愉快教育

单项选择题爱伦.凯提倡用（）的自然教育原则培养有理想和具有创造精神的新人。

A.斯宾塞
B.卢梭
C.赫胥黎
D.福禄倍尔

单项选择题进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是（）

A.桑代克
B.华虚朋
C.克伯屈
D.帕克

单项选择题为了系统地对儿童进行感官练习，蒙台梭利创造了一套很有秩序的教材和教具，她强调采用（）的方法，使每一感官都有极度敏感性。

A.集体训练
B.分组训练
C.适应性训练
D.单独训练

单项选择题国在20世纪50年代颁布过一项直接影响现代教育发展的重要教育法案，它是（）。

A.高等教育法
B.职业教育法
C.生计教育法
D.国防教育法

单项选择题（）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。

A.爱伦凯
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.杜威