A.身体 B.创造能力 C.心理 D.社会适应
多项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标()
A.科学探究 B.数学认知 C.数理逻辑 D.实践操作
多项选择题实施《指南》应把握以下几个方面()
A.关注幼儿学习与发展的整体性 B.尊重幼儿发展的个体差异 C.理解幼儿的学习方式与特点 D.重视幼儿学习的品质
多项选择题学前儿童的“三浴”锻炼是指()
A.空气浴B.沙浴C.阳光浴D.水浴
多项选择题依据学前儿童游戏的认知分类,可将游戏划分为()
A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏
多项选择题儿童的创造性游戏包括()
A.角色游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.音乐游戏
单项选择题在园所管理中,保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是()
A.控制职能 B.决策职能 C.组织职能 D.计划职能
单项选择题在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A.权威性 B.知识性 C.主导性 D.艺术性
单项选择题缺乏维生素A可患()
A.贫血 B.夜盲症 C.佝偻病 D.脚气病
单项选择题按照组织时间,幼儿园采用的混班游戏的组织形式有连续性混班游戏、间断性混班游戏和()
A.假期留园班 B.同龄混班游戏 C.异龄混班游戏 D.混班角色游戏
单项选择题一个小孩子在他原有的认知图式中已经有了“狗”的概念,以后他把大狗、小狗、黄狗、黑狗统统纳入到他原有的认知结构,这就是一个同化过程。但是如果上述那个孩子,当他第一次看到羊的时候,把“羊”说成“狗”,没有羊的概念,他经过与原有的认知结构进行调整,增加了羊的概念,这就是()过程。
A.图式 B.同化 C.顺应 D.平衡
单项选择题学前儿童的基本活动是()
A.科学教育活动 B.游戏 C.日常生活活动 D.上课
单项选择题现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标,这体现了学前教育的趋势具备()
A.科学化 B.整体化 C.规范化 D.多样化
单项选择题幼儿园教育的任务是()
A.为儿童将来的职业做准备 B.培养儿童成为专家 C.培养特长儿童 D.培养完整儿童
单项选择题“十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的()
A.纯真美好 B.长期性 C.艰巨性 D.引导性
单项选择题()是实施幼儿园教育目标的主要途径。
A.幼儿园一日活动 B.创设幼儿园环境 C.与家庭社区合作 D.幼儿园节日活动