判断题生物学课程作为科学课程，不仅要传播科学的事实和概念，更要体现科学是一个探究的过程。
判断题中学生物教师的任务是发展学生的生物科学素养和生物技术素养，使他们能够在生物科学技术占主导地位的21世纪中更加富有成果地、有效地生活。
判断题精心设计的导入能抓住学生的心弦，立疑激趣，能促成学生的情绪高涨，步入智力振奋状态，有助于学生获得良好的学习效果。
判断题导入技能应用于上课之始、开设新课程或进入新单元、新段落的教学过程之中。
判断题优质的教案能使教学活动更加系统、周密、细致，是上好课的重要保证。
