A.“课程宗旨”B.“课程目的”C.“课程目标”D.“课程计划”
多项选择题认知心理学对学校课程的影响主要包括（）等。
A.教材的编制要体现“结构”论的思想B.课程设计要依据学生的认知结构水平C.提倡教学设计的模式D.要考虑学生的主体地位
问答题论述近年来中西方课程评价研究理论和实践的主要进展、存在问题及未来走向。
问答题论述泰勒原理的主要内容及其评价。
问答题试简述学校层面的教育功能？
问答题试简述课程内容选择的基本依据和原则？
