（1）在对待师生关系上新课程强调尊重，赞赏 （2）在对待教学关系上，新课程强调帮助，引导 （3）在对待自我上，新课程强调反思 （4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
问答题简述教师观
问答题简述学习方式
问答题简述学生观
问答题简述新课程改革的具体目标
问答题简述基础教育课程改革的核心理念
问答题简述课程标准
问答题简述课程计划
问答题简述教育制度的影响因素（制定教育制度的依据）
问答题简述我国教育目的的基本精神
问答题简述教育目的的影响因素（制定教育目的的依据）
问答题简述教育目的的层次
问答题简述教育与文化的相互关系
问答题简述教育与社会政治经济制度的相互关系
问答题简述教育与社会生产力的相互关系
问答题简述现代教育发展趋势
