多项选择题
A.明确目标 B.内容正确 C.方法得当 D.组织有效 E.体验积极
A.引导性 B.间接性 C.简洁性 D.交往性
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价
A.熟悉教材 B.分析教材 C.巩固知识 D.理解教材
A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构 B.从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展 C.将掌握知识,发展能力与培养品格统一起来 D.教师的教与学生的学的矛盾运动
A.前提 B.基础 C.条件 D.目标
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