A.正弦量的和的相量等于各正弦量的相量相加,正弦量的差的相量等于各正弦量的相量相减B.在工程上,如不加说明,正弦电压、电流的大小一般皆指其幅值C.在某一时刻电容元件的储能取决于该时刻电容元件上的电压值D.电阻的倒数称为线性电阻元件的电导,用G表示,单位是西(s)
单项选择题关于并联电阻,下面描述不正确的是()。
A.电源开路时、电路电流为零、电源输出功率为零B.对两个并联电阻的外部电路而言,可用一个电阻等效替换并联电阻C.像电阻元件一样,电源元件也存在联接问题,可根据电源特点将两个不同的电源串联或并联联接以满足不同的要求D.有一个额定值为0.3W/1.5V灯珠,其额定电流为0.3A
单项选择题关于二端元件,下面描述不正确的是()。
A.对于复杂电路中某一个支路的电流求解,用戴维宁定理通常较简单B.如果一个二端元件对外输出的端电压或电流能保持为一个恒定值或确定的时间函数,把这个二端元件称为电源C.一般来说,电源是作为提供功率的元件出现的,但是,有时也可能以吸收功率作为负载出现在电路中D.可将两个电压源相互并联以提高负载能力
单项选择题关于电阻并联,下列说法不正确的是()。
A.电阻并联的物理连接特征为两个或更多个电阻联接在两个公共的结点之间B.关于电压和电流的方向,有实际方向和参考方向之分C.电路中某一电流的值为正,说明电流实际方向为正D.实际电子设备受实际线路、其它负载等各种实际因素的影响,电压、电流、功率等实际值不一定等于其额定值
单项选择题关于正电荷运动,下列描述不正确的是()。
A.正电荷运动的方向或负电荷运动的相反方向为电流的实际方向B.电路理论不是研究实际器件的理论,它是研究由理想元件构成的电路模型的分析方法的理论C.在电路理论中,信号源(或电源)提供的电压或电流称为激励D.电路模型是综合考虑实际元件各种性质的综合模型
多项选择题二极管整流桥的输出波形实验的目的有()。
A.熟悉接线方法B.验证直流电压U=0.9U2公式C.理解电动机能耗制动电路D.学会整流电路的输入输出波形测试