填空题新手在对问题进行表征时，强调问题的（）特征，而专家在对问题进行表征时，强调问题（）特征。
填空题有研究者提出，深加工之所以能导致更好的记忆，是因为两个因素。其中，一个是（），一个是（）。
填空题Posner和Cohen（1984年）提出，视觉注意包括（）、（）与（）三个成分。
填空题按照区别性特征模型，当一些字母共用很多关键特征时，人们判断这些字母是否相同要花更（）的时间。
填空题（）是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。
