A．基础性B．生活性C．开放性D．活动性E．游戏性小学德育的特点有()。……

多项选择题19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了()等教学过程的几个阶段。

A．困难
B．问题
C．假设
D．验证
E．结论

多项选择题班级管理包括（）等几个基本环节。

A．提前调研
B．了解学生
C．制定计划
D．组织实施
E．评价总结

多项选择题属于教师的一般角色的有()。

A．传道者
B．授业、解惑者
C．榜样
D．管理者
E．父母与朋友

多项选择题制约学校课程的因素主要有()。

A．生产力
B．社会
C．知识
D．儿童
E．政治

多项选择题19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了()的教学过程四阶段说。

A．“明了”
B．“预备”
C．“联想”
D．“系统”
E．“方法”

多项选择题教育目的有()的作用。

A．导向
B．激励
C．规范
D．评价
E．鉴定

单项选择题做好班主任工作的前提和基础是()。

A．组织和培养班集体
B．全面了解学生
C．培养优良的班风
D．做好后进生转化工作

单项选择题“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是()。

A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为

单项选择题“学而时习之”体现的教学原则是()。

A．理论联系实际的原则
B．启发性原则
C．循序渐进的原则
D．巩固性原则

单项选择题“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。

A．复杂性、创造性
B．连续性、广延性
C．长期性、间接性
D．主体性、示范性

单项选择题我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?()

A．地方
B．中央
C．社会力量
D．学生家长

单项选择题智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?()

A．观察力
B．想象力
C．思维力
D．判断力

单项选择题教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

A．顺序性和阶段性
B．不均衡性
C．稳定性和可变性
D．个别差异性

单项选择题一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。

A．教育超前于政治经济发展
B．教育滞后于政治经济发展
C．教育常常与社会政治经济发展不平衡
D．政治经济制度决定教育发展状况

单项选择题“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于四书范围的是()。

A．《大学》
B．《中庸》
C．《论语》
D．《春秋》