A.德育任务B.德育内容C.德育环境D.德育对象特征德育方法受（）制约。……

多项选择题目前，德育理论和实践中比较流行的模式有（）。

A.道德认识模式
B.价值澄清模式
C.价值分析模式
D.道德评价模式

多项选择题价值澄清模式的代表人物是美国的教育学家（）。

A.科尔伯格
B.拉思斯
C.哈明
D.西蒙

多项选择题职业的（）决定了职业学校德育必须具有职业性。

A.内涵
B.外延
C.特征
D.要求

多项选择题德育内容的确定必须反映一定历史时期（）的要求。

A.政治
B.经济
C.文化
D.历史传统

多项选择题德育任务反映了一定社会（）的要求，并为其服务。

A.历史
B.政治
C.经济
D.文化

多项选择题职业学校德育对象的特殊性表现在（）。

A.目标具体化
B.学习专业化
C.就业现实化
D.管理复杂化

多项选择题道德信念的特征主要有（）。

A.综合性
B.稳定性
C.持久性
D.可变性

多项选择题道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生（）的必要条件。

A.道德情感
B.道德意志
C.道德信念
D.道德行为

多项选择题德育过程中的（）要素统一构成学生的道德心理素质。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德信念

多项选择题德育过程一般由（）要素构成。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德信念
E.道德习惯

多项选择题不管是狭义的德育还是广义的德育，德育都不是一个孤立封闭的教育系统，而是一个（）的教育系统。

A.广泛的
B.联系的
C.开放的
D.发展的

多项选择题在社会主义中国德育教育包括（）。

A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.文化教育

单项选择题以他人高尚思想模式行为、优异的成绩影响受教育的一种方法。这种方法是（）。

A.说理教育法
B.榜样示范法
C.讨论法
D.品德评价法

单项选择题思想品德教育的组成部分，目前学术界比较多的认为是：道德品质教育、思想教育、（）、心理健康教育。

A.世界观教育
B.人生观教育
C.政治教育
D.理想教育

单项选择题下列哪种方法不是自我修养的方法（）。

A.模仿
B.内省
C.强制
D.慎独