现代大学的建立标志着科学建制的逐步形成。

判断题为保证科学研究符合公众利益和伦理，科研选题和成果应用应该接受社会监督。

判断题科学研究的选题和评审应该全由科学家决定，其他社会主体不应参与和干预。

判断题生态马克思主义认为，生态危机产生的根本原因是科学技术。

判断题马克思主义认为，技术异化的根源在于资本主义社会中的资本的逻辑。

判断题分析与综合的有机结合，构成了认识事物部分与整体辩证关系的完整过程。

判断题创造性思维的逻辑性是指创造性思维是收敛思维与发散思维的辩证统一。

判断题历史与逻辑的统一，要求认识对象的理论思维与对象的客观历史进程相一致，与人认识对象的历史进程相一致。

判断题科学研究从观察开始与科学研究从问题开始都是正确的。

判断题如果认为科学研究始于问题，就不能认为认识来源于实践。

判断题科学是人类对自然的认识与解释，是社会发展的一般精神产品，是“人类理论的进步”。

判断题在资本主义生产方式下，科学技术对工人来说表现为异己的，敌对的和统治的权力。

判断题自然辩证法就是科学技术哲学。

判断题辩证唯物主义是马克思和恩格斯在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的一系统科学的逻辑理论思维形式，是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。

判断题科学是人类对自然的认识与解释，是人类对客观世界规律的理论概括，是社会发展的一般精神产品是“人类理论的进步 。

判断题自然辩证法的学习有助于我们从整体上加深对物质世界对科学认识，加深对科学技术的性质、意义、方法与精神、历史与趋势以及科学技术与社会诸因素之间互动关系的认识，增强科学研究的预见性、创造性、系统性、科学性，克服科学研究中的盲目性、机械性。